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Afundación de Pontevedra presenta las mejores fotos de la naturaleza

Afundación de Pontevedra presenta las mejores fotos de la naturaleza

jueves, 23 de octubre de 2014

La Fundación Galicia Obra Social (Afundación) abre mañana al público, en su Centro Cultural – Café Moderno de Pontevedra, la exposición «Fotógrafos de la naturaleza 2014. European Wildlife Photographer of the Year», que se podrá visitar hasta el 3 de enero de 2015.

Esta exposición surge a raíz del concurso European Wildlife Photographer of the Year, que comenzó su trayectoria en el año 2000 abierto a todos los fotógrafos, tanto profesionales como aficionados, está promovido por la Asociación Alemana de Fotógrafos de la Naturaleza (gdt en sus siglas originales). A lo largo de sus trece años de vida, el número de participantes fue aumentando de manera notable, de tal manera que a la convocatoria del año 2013 se presentaron un total de 1328 fotógrafos, procedentes de 39 países europeos, con 16.542 imágenes. De los 72 profesionales de la cámara seleccionados, 12 son españoles y uno de ellos, el gallego Luis Manuel Vilariño López, recibió una Mención de Honor por una imagen sorprendente de una playa negra en Islandia.

El certamen está dividido en diferentes categorías que permiten una mayor representación de los diversos ámbitos de la fotografía de la naturaleza. Así pues, existen ocho secciones a las que se pueden presentar las imágenes: el mundo submarino, aves, mamíferos, otros animales, elogio de las plantas, paisajes, el hombre y la naturaleza, y forma y composición. La fotografía ganadora, Movimientos nocturnos, del británico Alexander Mustard, pertenece a la primera de las categorías; de ella el jurado resaltó, además de su valía estética, la importancia de su contenido conceptual. Tal y como se refleja en el comunicado en que se dio a conocer la decisión, «Por primera vez en la historia del gdt European Wildlife Photographer of the Year, la imagen ganadora fue una fotografía submarina. Esto es de una gran importancia para nuestra comunidad. Mayor de lo que cualquiera podría llegar a pensar a primera vista. Esta decisión demuestra que un colectivo como gdt, formado por fotógrafos de la naturaleza con un marcado carácter académico y que hace énfasis en la fotografía terrestre, reconoce plenamente el mundo submarino como parte de la naturaleza, concepto que no es habitual entre las comunidades de fotógrafos. Igualmente importante es el hecho de que los fotógrafos del mundo submarino están comenzando a ver su fotografía como parte del mundo de la fotografía de la naturaleza en vez de como parte de la industria del submarinismo. [...] Actualmente, la fotografía submarina tiene entidad propia, y más aún en una situación en que los moribundos océanos precisan de fotógrafos, artistas y divulgadores». Este concurso, según se desprende del comentario del jurado, es un certamen que trasciende lo puramente artístico al pretender, además, fomentar el respeto por la naturaleza y el necesario cuidado con el que se debería tratar.

Las imágenes se exponen acompañadas de un breve texto explicativo en el que los fotógrafos comentan las anécdotas, las técnicas, las intenciones y las curiosidades de sus instantáneas.

 

 

Talleres para escolares

 

Además, a lo largo de los meses en que la exposición permanecerá abierta, la entidad cultural pone a disposición de los centros escolares y de los colectivos que así lo soliciten la posibilidad de asistir tanto a las visitas guiadas como a las diferentes propuestas educativas elaboradas. Así, para los niños de infantil y primer ciclo de primaria se diseñó Los pingüinos que sabían abrazar; los alumnos de segundo ciclo de primaria y primer ciclo de eso trabajarán en el taller la Vida salvaje, mientras que para los de segundo ciclo de eso, bachillerato, ciclos formativos y colectivos de adultos se preparó la didáctica Wildlife Photographer of the Year 2014. Las reservas se pueden realizar a través del teléfono del propio centro, 986 333 210. Más de quinientos escolares están ya anotados para participar en estos talleres lúdicos y didácticos.

 

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